«Введение.»
Возрастная психология как наука. Основные возрастные периодизации. Отечественные психологи о возрастном развитии ребенка.
«Перинатальная психология и период младенчества.»
Особенности перинатальной психологии. Основные подходы к перинатальной психологии. Особенности внутриутробного развития. Работа перинатального психолога. Период новорожденности. Собственно младенчество.
«Раннее детство и дошкольный период.»
Научные исследования психологии детства. Понятие детства в современной возрастной психологии. Раннее детство: социальная ситуация развития. Развитие деятельности (Кризис одного года). Развитие познавательной сферы и речи ребенка в раннем детстве. Личностные образования в раннем детстве. Кризис трех лет. Дошкольный возраст: социальная ситуация развития. Ведущая деятельность. Дошкольный возраст: развитие основных видов деятельности. Развитие познавательной сферы и речи ребенка в дошкольном возрасте. Личностные образования в дошкольном возрасте. Кризис семи лет.
«Младший школьный возраст.»
Особенности младшего школьного возраста. Проблема адаптации к школе. Психологические особенности.
«Подростковый возраст.»
Общая характеристика подросткового кризиса. Представления о подростковом возрасте в различных концепциях. Особенности психического развития. Проблемы подросткового возраста.
«Юношеский возраст.»
Ведущая деятельность. Общение со сверстниками. Отношения со взрослыми. Планы на будущее. Когнитивное развитие. Коммуникативная сфера. Юношеский кризис самоопределения. Развитие самосознания. Формирование идентичности.
«Зрелость. «Взрослые возраста.»
Периодизация и специфика зрелого возраста. Периодизация психического развития взрослого человека. Возрастная периодизация. Периоды взрослой жизни. Периодизация жизненных циклов Э. Эриксона. Теория Э. Эриксона. Специфика среднего возраста. Кризис среднего возраста. Примеры трансформационных процессов. От простого к сложному. (Ф.Е. Василюк). Кризис «середины» жизни. Общая характеристика. Пирамида потребностей. Кризис среднего возраста: Преодолеть… Преодоление «Виктимного» треугольника». «Преодолеть» по К.Г.Юнгу. Как пережить кризис среднего возраста: практический прием. Личностные антикризисные факторы. Как преодолеть кризис? Пути. Основные задачи работы с людьми, переживающими кризис.
«Геронтопсихология.»
Пожилой возраст. Вопросы типологии и периодизации в пожилом возрасте. Психологические особенности на всех этапах пожилого возраста. Основные изменения в пожилом возрасте. Основные проблемы в пожилом возрасте. Работа психолога с клиентом пожилого возраста.
