Психология. Дистанционное обучение. Онлайн программа.

Вы здесь:

Главная
Онлайн обучение
Дистанционное обучение программа профессиональной переподготовки…

ВИДЕОКУРС

576 ЧАСОВ ОБУЧЕНИЯ

ДИПЛОМ ПО ИТОГАМ

Вы хотите освоить профессию психолога?

Получить фундаментальное академическое образование, знания высокого качества, выбирая самостоятельно время обучения, не потратив на это несколько лет жизни? Дистанционная программа профессиональной переподготовки по психологии позволяет на основе любого высшего образования приобрести новую профессию за несколько месяцев.

Онлайн обучение специалистов в области психологии дает возможность завоевать авторитет и доверие у коллег, клиентов, у самих себя. А получив диплом с присвоением квалификации «психолог» — вести профессиональную деятельность на законных основаниях. Вы планируете трудоустройство в организацию, где требуется официальный документ установленного образца? Вы желаете обрести право на ведение деятельности практикующего психолога, как частный специалист, сотрудник коммерческой или государственной организации?

ДЛЯ КОГО ЭТА ПРОГРАММА:

Рассчитана на людей с любым высшим образованием, желающих получить диплом психолога;
Направлена на приобретение знаний с нулевого уровня до фундаментального;
Позволяет с успехом решать различные задачи, как в работе с людьми, так и в личной жизни.

Тогда эта программа для вас!

Курс состоит из дисциплин, которые соответствуют государственному стандарту , предполагает лекции, доступные презентации и практические задания. Все учебные материалы изложены простым понятным языком. Тестирования, эссе, и другие виды проверочных работ будет курировать методист института. После освоения этих активностей, вы переходите на следующую ступень программы, продолжаете изучать другие предметы.

По результату успешной сдачи итоговой аттестационной работы, вы получаете диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации «психолог». Если вы живете в другом городе, итоговый документ мы отправим вам по почте.

Получив системное образование по психологии вы сможете легко выбрать любое направление психотерапии и психологического консультирования, для дальнейшей профессиональной специализации и практики.

ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ:

Обучение квалифицированного специалиста по психологии, способного применять полученные знания в личном и организационном консультировании, а также понимать себя и окружающих.
Создание у специалиста умений и навыков успешной работы в психологическом консультировании и коучинге.
Формирование психологического мышления для решения практических задач.
Получение алгоритмов психологической работы.
Приобретение новой профессии, личностное и профессиональное саморазвитие и самосовершенствование.
Повышение компетентности для карьерного, финансового роста.
Получение навыков по психологии для выполнения нового вида профессиональной деятельности.
Приобретение знаний по актуальным профессиональным стандартам; получение профессиональной квалификации, подтвержденной дипломом.
Изучение психологических дисциплин для освоения дополнительной специальности.

ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ:

Успешно освоить основные психологические направления и дисциплины.
Приобрести знания и умения в области теоретической и практической психологии.
Получить диплом установленного образца с правом ведения практической деятельности в сфере психологического консультирования и присвоением квалификации «психолог».
Обучиться актуальным методам психодиагностики и анализа полученных данных.
Научить определять границы психической нормы и патологии, акцентуаций и девиаций, возможности коррекции и социального взаимодействия.
Создать понимание взаимосвязи личностных структур, мышления и поведения человека, возникновения проблематики и коррекции.
Сформировать научно-практическое мышление, опирающееся на современные тенденции психологии.

СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ

ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Введение в психологию.
Индивидуально-психологические особенности. Структура психики.
Познавательные процессы.
Волевые процессы и эмоции.

Подробнее

ПРАКТИКУМ ПО ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ

Понятие методологии, метода, методики.
Классификация методов научного познания.
Этические нормы психологического исследования.
Этапы психологического исследования. Методы наблюдения, интервью, беседы. Метод эксперимента.
Статистическая обработка данных.
Методики диагностики внимания, памяти и мышления.
Методики исследования самооценки.
Биографический метод.
Социометрия.

ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ

Понятие личности и ее структуры.
Индивидные свойства личности.
Личность, как социальное существо.
Индивидуальность личности.
Психологические защиты.
Развитие личности.
Патология личности.
Исследование личности.

Подробнее

ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ И ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Введение.
Перинатальная психология и период младенчества.
Раннее детство и дошкольный период.
Младший школьный возраст.
Подростковый возраст.
Юношеский возраст.
Зрелость. «Взрослые возрасты».
Геронтопсихология.

Подробнее

ПСИХОДИАГНОСТИКА ЛИЧНОСТИ

Психодиагностика: история становления.
Психодиагностика в России.
Психодиагностика как наука и практика.
Организация психодиагностического исследования.
Методы психодиагностического исследования. Типология тестов.
Проективные методики в психодиагностике.

Подробнее

ПСИХОЛОГИЯ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ

Общая характеристика отклоняющегося (девиантного) поведения.
Агрессивное и противоправное поведение. Особенности агрессивного поведения подростков.
Аддиктивное поведение и сексуальное отклоняющееся поведение.
Суицидальное поведение.
Основы коррекции и профилактики девиантного поведения.

Подробнее

ПАТОПСИХОЛОГИЯ

Патопсихологическое исследование. Теоретическое обоснование и принципы построения.
Общие проблемы патопсихологии (отличие психопатологии от патопсихологии).
Нарушения сознания, личности, восприятия, памяти, мышления, умственной работоспособности.
Значение патопсихологических исследований для теоретических вопросов психиатрии.
Значение патопсихологических исследований для теоретических и методологических вопросов психологии.
Области психоневрологической клиники, в которых используется патопсихологический эксперимент.
Основные принципы построения патопсихологического эксперимента.
Выбор методик для исследования.
Исследование сенсомоторной сферы и внимания, мышления, памяти, эмоционально-волевой сферы.
Обучающий эксперимент.
Составление заключений по данным патопсихологического исследования.

ОБЩАЯ ПСИХОПАТОЛОГИЯ

Симптом и синдром в психиатрии и клинической психологии.
Введение в общую психопатологию. Задачи и основные проблемы.
Невротические (неврозоподобные) синдромы. Астения, обсессивный синдром.
Синдром деперсонализации, синдром импульсивных влечений.
Аффективные синдромы. Депрессивный синдром.
Маниакальный синдром, смешанные состояния.
Галлюцинаторно-параноидные синдромы. Галлюцинозы.
Синдром Кандинского-Клерамбо, чувственно-конкретный бред.
Интерпретативный (паранойяльный) бред и бред воображения.
Кататонические синдромы и синдромы помрачения сознания. Общие характеристики; оглушение, делирий. Аменция, онейроид, сумеречное помрачение сознания, аура сознания. Другие психопатологические синдромы. Достижения и нерешенные проблемы синдромологии.
Основные модели психических расстройств. Развитие психических расстройств.
Классификация психических расстройств.
Шизофрения.
Бредовые (параноидные) расстройства.
Расстройства настроения (аффективные расстройства).
Расстройства, связанные со злоупотреблением психоактивными веществами.
Расстройства аффективного спектра.
Соматоформные, диссоциативные (конверсионные) расстройства. ПТСР.
Диссоциативные (конверсионные) расстройства (F44).

Подробнее

РАССТРОЙСТВА ЛИЧНОСТИ

Введение.
Проблема классификации расстройств личности.
Расстройства личности в DSM-5 и МКБ-11.
Уровни развития личностной организации с позиций психоаналитического подхода.
Первичные защитные процессы. Психоаналитический подход.
Вторичные защитные процессы. Психоаналитический подход.
Психопатические (антисоциальные), нарциссические, шизоидные, параноидные, депрессивные, маниакальные, мазохистические (саморазрушающие), обсессивные и компульсивные, истерические (гистрионные) личности, диссоциативные состояния с позиций психоаналитического подхода.
Матрица и потенциал характера.

Подробнее

ПСИХОСОМАТИКА

Основы психосоматики.
Этапы болезни с психологической точки зрения.
Типы соматонозогнозий.
Фобические реакции.
Классификация психосоматических расстройств по МКБ-10.
Модели психосоматических симптомов.
Клинико-психологическая диагностика.
Структурное интервью по Кернбергу.
Типы вопросов при интервьюировании пациентов.
Методы психокоррекции психосоматических заболеваний.

Подробнее

ВВЕДЕНИЕ В КЛИНИЧЕСКУЮ ПСИХОЛОГИЮ

Введение в клиническую психологию.
История формирования клинической психологии как науки.
Соотношение клинической психологии со смежными дисциплинами. Разделы клинической психологии.
Понятие нормы в психологии.
Методологические проблемы клинической психологии.
Методы клинической психологии.
Проблема объяснения в клинической психологии.
Развитие психических расстройств.
Отношения психолога и пациента.
Концепции медицинского поведения. Типы копинга.
ОСЬ 1 DSM-4-TR.
Шизофрения.
Расстройства настроения (аффективные расстройства).
Расстройства аффективного спектра. ОСЬ 1 DSM-4-TR.
Расстройства личности и поведения в зрелом возрасте. ОСЬ 2 DSM-4-TR.
Клиническая психология в соматической медицине.
Исследования эффективности психотерапии.
Психосоматика.
Психология телесности.
Патопсихология.
Нейропсихология.

Подробнее

СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Основы социальной психологии.
Направления исследований социальной психологии.
Бихевиоризм.
Психоанализ.
Когнитивизм.
Интеракционизм.
Психология коммуникаций.
Информация.
Психология коммуникаций. Интеракция.
Теория Э. Берна.
Конфликтология.
Психология коммуникаций. Перцепция.

Подробнее

ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ

Общие положения психологической помощи.
Психологическое консультирование.
Практические методы психологического консультирования.

Подробнее

КАК БУДЕТ ПРОХОДИТЬ ОБУЧЕНИЕ

Прохождение
блока
(всего 22 блока в 13 дисциплинах)

Тестирование по каждому пройденному блоку

Итоговая
аттестация

Диплом

Прохождение
блока
(всего 22 блока в 13 дисциплинах)

Тестирование по каждому пройденному блоку

Итоговая
аттестация

Диплом

Обзорное видео процесса обучения:

ВЕДУЩИЕ ПРОГРАММЫ

Ивашкина
Марина Георгиевна

Кандидат психологических наук, клинический психолог, онкопсихолог